为了进一步提升辅导员心理健康教育工作的专业能力，帮助辅导员更好地理解学生、陪伴学生成长，人工智能产业学院于2025年11月26日组织开展了叙事疗法专题分享会，由近期外出培训的分团委书记王岩、25级辅导员翟宁共同分享。学院直属党支部副书记张磊。23级辅导员范洋、24级辅导员隋浩伦一同听讲。
学生被问题掩盖的力量，如何通过“见证对话”的节奏与温度，让学生感受到被理解与被看见。会议伊始，分团委书记王岩首先围绕叙事疗法的理论与实务展开深入分享。从“概念和隐喻”“理论背景”到“主流论述与外化对话”，一步步解锁叙事疗法的核心逻辑——每个人的生命都是由无数“故事”构成的，当学生被“问题故事”困住时，辅导员需要通过倾听和引导，帮学生看见那些被掩盖的“支线故事”，让学生从“问题的受害者”转变为“故事的书写者”。紧接着在内容讲解环节，翟宁导员系统的梳理了“三个关键提问”的设计逻辑，深入探讨了“发展支线故事”的引导路径，细致分析了如何在对话中捕捉
通过这场专题分享会，辅导员们不仅系统掌握了叙事疗法的理念与实用技巧，更在交流中碰撞出了心育工作的新思路。希望全体辅导员能将所学运用到日常工作中，用叙事的温度连接学生的内心，用故事的力量陪伴学生走出困境，让每一位学生都能在被看见、被倾听中，书写属于自己的成长新故事。